Math Pedagogy Ctet मैराथन Class Part 01

01. गणित में सूत्रों की स्थापना हेतु उपयुक्त विधि है -

  • 1

    निगमन

  • 2

    योजना

  • 3

    संश्लेषण

  • 4

    इनमें से कोई नहीं

Answer:- 1

02. निम्न में से कौन-सा पद विश्लेषण विधि से सम्बंधित नहीं है -

  • 1

    समस्या की प्रस्तुति

  • 2

    समस्या की अनुभूति

  • 3

    समस्या का विश्लेषण

  • 4

    समस्या का संश्लेषण

Answer:- 4

03. 'अज्ञात से ज्ञात की ओर' किस विधि में अग्रसर रहते हैं -

  • 1

    संश्लेषण

  • 2

    आगमन

  • 3

    विश्लेषण

  • 4

    निगमन

Answer:- 3

04. रेखागणित शिक्षण की उपयुक्त विधि है-

  • 1

    अभ्यास विधि

  • 2

    खेल विधि

  • 3

    सूत्र विधि

  • 4

    प्रदर्शन विधि

Answer:- 4

05. एक बच्चा मानसिक रूप से (29+38) को 67 के रूप में परिकलित करता है। जब उसे योग करने के अपने तरीके के बारे में व्याख्या करने के लिए कहा गया तो उसने प्रतिक्रिया के रूप में कहा कि 38,40 के नजदीक है, इसलिए (29+40), 69 है, तो मैने 67 को प्राप्त करने के लिए 2 घटा दिए। योग करने की यह युक्ति ______  है ?

  • 1

    प्रत्यक्ष प्रतिरूपण

  • 2

    पुनर्समूहीकरण

  • 3

    प्रतिकारी

  • 4

    संवृद्धिकारक

Answer:- 3

06. कक्षा-कक्ष में गणितीय भाषा में निपुणता को निम्नलिखित क्रम में समस्याओं को प्रदर्शित करने के द्वारा बढ़ाया जा सकता है-

  • 1

    रोजमरी की भाषा-गणितीयकरण स्थिति भाषा→ गणितीय समस्या- समाधान की भाषा→ प्रतीकात्मक भाषा

  • 2

    प्रतीकात्मक भाषा→ गणितीय समस्या-समाधान की भाषा→ गणितीयकरण स्थिति भाषा → रोजमर्रा की भाषा

  • 3

    रोजमर्रा की भाषा → गणितीय समस्या-समाधान की भाषा→ गणितीय स्थिति भाषा → प्रतीकात्मक भाषा

  • 4

    गणितीय समस्या - समाधान की भाषा → गणितीयकरण स्थिति भाषा → प्रतीकात्मक भाषा → रोजमर्रा की भाषा

Answer:- 1

07. "गणित एक ऐसा विषय है जो मानसिक शक्तियों को प्रशिक्षित करने का अवसर प्रदान करता है तथा एक सुषुप्त आत्मा में चेतना एवं नवीन जाग्रति उत्पन्न करने के कौशल का विकास करता है।" ये कथन किसका है -

  • 1

    प्लूटो

  • 2

    रिस्क

  • 3

    स्किनर

  • 4

    हरबर्ट

Answer:- 1

08. विद्यार्थी गणित की संकल्पनाओं और सिद्धान्तों के अर्थ को समझता है यह अधिगम के किस उद्देश्य की प्राप्ति है -

  • 1

    कौशल

  • 2

    पूर्व ज्ञान

  • 3

    अनुप्रयोग

  • 4

    अवबोधन

Answer:- 4

09. "गणित शिक्षण का वास्तविक उद्देश्य ज्ञान प्राप्त करना नहीं है, वरन् शक्ति प्रदान करना है।" यह कथन है-

  • 1

    ड्यूट

  • 2

    बेकन

  • 3

    डटन

  • 4

    प्लूटो

Answer:- 3

10. निम्नलिखित में से कौन-सा श्रव्य सामग्री है -

  • 1

    वृत्तचित्र

  • 2

    बुलेटिन कार्ड

  • 3

    चित्र विस्तारक यंत्र

  • 4

    लेनेल बोर्ड

Answer:- 1
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