निम्नलिखित में से कौन-सा आलोचनात्मक दृष्टिकोण ' बहु-बुद्धि सिद्धान्त' (Theory of Multiple Intelligences) के सम्बद्ध नहीं है-

यह शोधाधारित नहीं है

विभिन्न बुद्धियाँ भिन्न-भिन्न विद्यार्थियों के लिए विभिन्न पद्धतियों की मांग करती है

प्रतिभाशाली विद्यार्थी प्राय: एक क्षेत्र में ही अपनी विशिष्टता प्रदर्शित करते है

इसका कोई अनुभावात्मक आधार नहीं है