कक्षा ममें प्रजातंत्र का कोई स्थान नहीं होना चाहिए
विद्यार्थियों को स्वयं ही समाजिक समस्याओं को सुलझाने में सक्षम होना चाहिए।
जिज्ञासा विद्यार्थियों के स्वभाव में अन्तर्निहित नहीं है अपितु इसका कर्षण/ संवर्धन करना चाहिए।
कक्षा में विद्यार्थियो का निरीक्षण करना चाहिए न कि सुनना चाहिए।
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