शिक्षार्थियों का आकलन करते समय पर्यावरण अध्ययन की शिक्षिका को निम्नलिखित में से क्या नहीं करना चाहिए -

बच्चों के पूर्व आकलन के साथ तुलना करना

शिक्षार्थियों की सीखने की क्षमताओं को ध्यान में रखकर सूचना दर्ज करना

बच्चों के कार्य के केवल कुछ पक्षों पर ध्यान केन्द्रित करना

बच्चों के कार्य से सम्बन्धित गुणात्मक उल्लेख करना