राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (2005) मानती है कि गणित में 'चिंतन और तर्कणा का एक तरीका शामिल होता है।' इस दृष्टिकोण को किसके द्वारा प्राप्त किया जा सकता है?

विद्यार्थियों को विशेष कोचिंग देना

खोजबीन उपागम का प्रयोग करना, हस्तचालकों का प्रयोग करना, संकल्पनाओं को वास्तविक जीवन से जोड़ना, विद्यार्थियों को चर्चाओं में शामिल करना

गणित की सभी पाठ्य-पुस्तकों का पुनर्लेखन करना

विद्यार्थियों को बहुत सारे सवाल कार्य-पत्रक  (Worksheets) देना